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项目化教学催生应用人才

发布时间:2005-11-21作者:本站编辑来源:本站原创浏览次数:149

《东南商报》2005年11月12日

 

本报讯(周晨 苏善生)中国最大的塑料机械生产基地——宁波海天集团近日将该企业生产的价值300多万的数控设备搬到了金沙9001cc 以诚为本实训楼,建立了海天——金沙9001cc 以诚为本教学培训基地,这一基地将担负起项目化教学职工培训以及教师和企业科技人员研究产品的任务,标志着金沙9001cc 以诚为本在加快建构服务型教育体系的进程中又迈出了坚实一步。

金沙9001cc 以诚为本从建院开始,就牢固树立为区域经济服务的办学思想,切实做好服务经济这篇大文章,通过构建应用型人才培养体系、教育培训服务体系、产学研结合体系和不断提升服务产业的能力,走出了一条特色鲜明的服务区域经济的发展之路。在刚刚结束的全国职业教育大会上,学院被评为全国职业教育先进单位,宁波仅此一家。

应用型人才培训体系

学院坚持以就业为导向,不断创新“学工交替”、“项目化教学”、“订单式培养”等多样化的产学合作育人模式,让企业参与学校育人的全过程,增强人才培养的适应性,形成较为完善的应用型人才培养体系。学院与开发区敏孚企共同在机电一体化专业实施“学工交替”人才培养模式,模式中的人才培养计划以企业为主制定。学院还与宁波精意工业设计公司共同实施模具CAD/CAM“项目化教学”育人模式,教学内容按企业要求设置,教学环节按企业人才资源开发计划实施,并按企业要求对学生实施职业素质教育,学生毕业后全部在用人单位就业。育人模式的创新,提高了人才培养的针对性和适应性,学院的毕业生受到用人单位的欢迎,就业率连续三年达到99%以上。

教育培训服务体系

几年来,学院先后为宁波建龙钢铁集团、宝新不锈钢公司、申洲织造公司、吉利汽车公司、北仑区九峰山风景管理区等培训各类人员3000多人;为北仑区培训失地农民400多人,提高了他们的技能。为缓解宁波市制造业和现代服务业蓝领技术工人紧缺现象,促进西部地区的人力资源开发,从去年开始,学院与贵州、安徽、新疆等地高职学校建立了合作办学关系,目前,贵州交通职业技术学院、新疆农业职业技术学院等院校的100多名学生已通过合作办学方式在宁波实现就业。学院还充分发挥文化辐射功能、增强为社区服务的能力,院大学生艺术团等各种社团组织始终活跃在街道社区内,学校的图书资源向区域开放,实行信息资源的区域共享。

产学研结合体系

随着学院服务产业、企业能力的加强,地方政府、企业对学院的关注度日益加强,越来越多的企业走进学院,参与学院的教学和科研。通过校企合作,学院建立了50多个校外实训基地、三家校企联合研发中心、一支高水平的兼职师资队伍,大大拓展了学生能力培养的空间,提高了技术研发水平。

产业和企业服务能力

围绕企业的发展需求,学院积极开展企业需求调研和新产品开发与分析测试、技术咨询等工作,提升服务产业和企业的能力。学院邀请中国工程物理研究院、浙江大学等10余位专家教授,为宁波海天集团、成路集团、震雄企业等10多家注塑机企业开展技术咨询服务,帮助企业解决技术难题。通过北仑网上技术市场这一平台,学院的大港科技创新服务中心为宁波生方横店电器有限公司、宁波天安生物材料有限公司等20多家公司解决了技术难题。学院目前已获得了技术成果100多项,专利4项。

 

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